Institución Educativa
Mariscal Sucre

Experiencias significativas
"Seguritos" en el aula

Esta estrategia de aula surge con la elaboración de un semáforo para estimular los estudiantes en la disciplina, como en la gestión de aula. Con los días se fue conglomerando a medida que los estudiantes y docente aportaron ideas y conceptos para su implementación, adaptando las normas de tránsito al aula y con las orientaciones para la educación en tránsito y seguridad vial como eje transversal fue perfeccionando.

Los estudiantes empoderados llevaron a votación la elección de su nombre “Seguritos" en el aula aportando normas y limitaciones para este, elaborando todo un contexto.

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CAPÍTULO 11
Lineamientos en educación en seguridad vial

ARTÍCULO 3. Educación Vial La educación vial consiste en acciones educativas, iniciales y permanentes, cuyo objetivó es favorecer y garantizar el desarrollo integral de los actores de la vía, tanto a nivel de conocimientos sobre la normativa, reglamentación y señalización vial, como a nivel de hábitos, comportamientos, conductas, y valores individuales y colectivos, de tal manera que permita desenvolverse en el ámbito de la movilización y el tránsito en perfecta armonía entre las personas y su relación con el medio ambiente, mediante actuaciones legales y pedagógicas, implementadas de forma global y sistémica, sobre todos los ámbitos implicados y utilizando los recursos tecnológicos más apropiados.